在台北上歐洲學校(五)

關於英文課－女兒九年級寫的Sonnet

 

台北英國學校的英文課並沒有課本，課程以單元進行，每一單元的內容與教材由授課老師自行準備。中學（七八九年級）的英文課單元涵蓋：Advertising, Poetry, Story-writing, Novel 和Shakespeare。而詩詞單元，九年級教的是Sonnet*（十四行詩），以下就是小女的作業內容（十四歲女孩的嘔心瀝血之作，請勿抄襲或全文轉貼，謝謝）：

 

Inspiration (Sonnet)

 

What should I write about, on this blank page?

So many ideas locked inside my mind,

Like an enraged lion trapped in a cage,

Not knowing it will always be confined.

 

What’s this rhyme about? It’s a mystery

About life, about love, about laughter?

Full of humor, horror or history?

Or just a happily-ever-after?

 

Where should I begin? How should I conclude?

Various questions rushing through my brain

What to write about? What to include?

Some problem solved, many others remain.

 

Here I am, at the very end – It’s done,

New inspiration came – It’s just begun.

 

*說明

 

1. 英國學校九年級為中學三年級，年紀相當台灣學制之國二（八年級）。

2. Sonnet（十四行詩）如其翻譯，由十四行句子組成，最著名的十四行詩詩人即是莎士比亞。其對音節數、段數、押韻方式均有規定，例如；每行需為十音節，而押韻的方式為ABAB CDCD EFEF GG。

 

而關於小說單元，目前小女唸過的小說有The Last Vampire（最後的吸血鬼，美國著名青少年驚悚小說），Two Weeks with the Queen（與女王的兩週，澳洲著名青少年小說），Holes（洞，紐柏瑞得獎小說，2003年由Disney改編為電影），Animal Farm（動物農莊，喬治歐威爾的經典名作，也常是國內高中或大學的指定課外讀物）。這些是指定讀物，而課外讀物則不勝枚舉。語文能力經由大量閱讀而累積，再由老師的畫龍點睛和課堂上的共同討論，讓孩子融會貫通。似乎沒有課本仍能有效學習！

 

閱讀風氣的養成極為不易，如何將孩子的注意力從電玩、電視等媒介移轉至書籍，是家長們一大考驗！記得小女小學時期，學校（台北某公立國小）曾大力推廣繪本閱讀，並每學期開出推薦書單，當時Helen便和女兒一起閱讀，即使身為成年人也收穫匪淺！許多優質繪本或書籍台北市立圖書館都借得到，甚至可以預約是指定的分館，台北市民應多加利用！

 

到了國中或高中，雖然非常升學導向，希望孩子們仍能繼續維持良好的閱讀習慣，畢竟語文能力及知識的累積，不能僅靠「課本」！

 

其他觀察待續

延伸閱讀

在台北上歐洲學校(一)

在台北上歐洲學校(二)

在台北上歐洲學校(三)

在台北上歐洲學校(四)